A imagem acima retrata dois heróis da mitologia grega, Aquiles e Ajax, jogando um jogo de tabuleiro. É claro que os jogos e a recreação fazem parte da vida humana e, sem dúvida alguma, a experiência de aprender se divertindo, aprender de forma prazerosa, é muito enriquecedora. Infelizmente, nossa amada Matemática não goza de grande simpatia por parte da maioria das pessoas. Uma das razões é a forma dura como normalmente aprendemos, sem conectar o conhecimento matemático com a realidade e sempre com medo de errar, sem prazer ou alegria.
Uma forma de propagar esta forma desagradável de aprendizagem é formar professores sem a preocupação com a conexão entre conhecimento e a realidade. Um fato já observado pelo matemático alemão Felix Klein, em sua obra – hoje clássica – Matemática Elementar de um Ponto de Vista Superior (1908), é uma dupla descontinuidade na formação inicial do professor de Matemática: poucas conexões são estabelecidas, por um lado, entre a Matemática dos cursos universitários de formação de professores e aquela anteriormente estudada na escola básica; por outro lado, entre a Matemática dos cursos universitários de formação de professores e aquela que será futuramente praticada em sala de aula.
Nossa proposta é compartilhar com estudantes dos cursos de Licenciatura em Matemática (na modalidade presencial e na modalidade à distância) e com professores de Matemática os jogos elaborados e discutidos no curso JOGOS & MATEMÁTICA. Este curso é ministrado por professores do Departamento de Matemática(DMAT) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro(UNIRIO) e nasceu de uma parceria entre os projetos de extensão
CURIOSIDADES E PASSATEMPOS: O OUTRO LADO DA MATEMÁTICA,
DIVULGANDO JOGOS MATEMÁTICOS NAS MÍDIAS DIGITAIS
do DMAT-UNIRIO.
Os principais objetivos do curso JOGOS & MATEMÁTICA são:
(1) Despertar a curiosidade e o interesse dos professores de Matemática para a criação de novas práticas docentes e aplicação das mesmas em sala de aula;
(2) Apresentar diversos jogos para o ensino da Matemática aos professores de Matemática e ajudá-los na elaboração e confecção dos mesmos;
(3) Incentivar os professores de Matemática a construírem, com os jogos disponibilizados nesta página, um Laboratório de Matemática em suas escolas;
(4) Utilizar jogos e problemas do dia-a-dia para ajudar os alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio no aprendizado da Matemática;
(5) Despertar o interesse dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio para o estudo e entendimento dos principais conceitos de Matemática.
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